Diyarbakır’ın binlerce yıllık tarihi ve zengin mimari dokusu, Dicle Üniversitesi Mimarlık Fakültesi birinci sınıf öğrencileri için açık hava sınıfına dönüştü. Üniversite eğitimine yeni başlayan öğrenciler, oryantasyon gezisi kapsamında kentin tarihi mekânlarını ziyaret ederek mimari eserleri yerinde gözlemledi.

Dicle Üniversitesi Mimarlık Bölümü tarafından geleneksel olarak düzenlenen geziyle, öğrencilerin Diyarbakır’ın tarihi ve mimari değerlerini tanıması, kent kimliğini oluşturan unsurları daha yakından anlaması hedeflendi.

Tarihi yapıları yerinde incelediler

Diyarbakır’da Gazetecilerden Ortak Çağrı: “Artık Yeter, Nefes Alamıyoruz!”
Diyarbakır’da Gazetecilerden Ortak Çağrı: “Artık Yeter, Nefes Alamıyoruz!”
İçeriği Görüntüle

Öğr. Gör. Aysel Yılmaz, Dr. Öğr. Üyesi Meltem Erbaş Özil, Arş. Gör. Eda Nur Erzurum Sonuç ve Arş. Gör. Işılay Genç’in rehberliğinde gerçekleştirilen etkinlikte, tarihi yapıların mimari özellikleri ve kent dokusuyla ilişkileri ele alındı.

Diyarbakır dışından gelerek üniversite eğitimine başlayan öğrencilerin de katıldığı gezide, yapıların fiziksel özelliklerinin yanı sıra tarihsel geçmişleri ve kültürel anlamları üzerinde duruldu. Öğrenciler, mimari eserleri yalnızca birer yapı olarak değil, içinde bulundukları çevre ve kentin tarihsel birikimiyle birlikte değerlendirme imkânı buldu.

Mimarlık eğitiminde kültürel miras vurgusu

Dicle Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Fatma Demet Aykal, birinci sınıf öğrencilerine yönelik tarihi çevre gezilerinin her yıl düzenlendiğini belirtti.

Aykal, öğrencilerin eğitimlerinin ilk döneminde kentin mimari ve kültürel değerlerini yakından tanımasının, mimari çevreyi anlama ve yorumlama becerilerinin gelişmesine katkı sunduğunu vurguladı.

Bu tür eğitim çalışmalarının, tarihi yapıların korunması ve kültürel mirasın gelecek kuşaklara aktarılması konusunda farkındalık oluşturması da amaçlanıyor.

Diyarbakır genç mimarlar için açık hava sınıfı oldu

Mimarlık eğitiminin ilk aşamasında gerçekleştirilen gezi, öğrencilerin mekânı okuma, gözlem yapma ve yapılar arasındaki ilişkileri kavrama becerilerini geliştirmeyi hedefledi.

Tarihi çevreyle doğrudan temas kuran gençler, mimari tasarımın kent yaşamı, kültürel değerler ve tarihsel birikimle ilişkisini sahada deneyimledi.

Dicle Üniversitesi Mimarlık Fakültesi tarafından gerçekleştirilen etkinlik, öğrencilerin Diyarbakır’ın kültürel mirasına daha bilinçli yaklaşmalarını destekleyen bir eğitim çalışması olarak tamamlandı.

Kaynak: BÜLTEN