Milano-Bicocca Üniversitesi araştırmacıları tarafından yürütülen çalışmada, 5 binden fazla İtalyan öğrencinin sosyal medya kullanım alışkanlıkları ile akademik başarıları karşılaştırıldı. Araştırmada öğrencilerin matematik, İtalyanca ve İngilizce sınavlarından aldıkları puanlar ayrıntılı şekilde değerlendirildi.
İnceleme sonucunda, ilk sosyal medya hesabını 11-12 yaşlarında açan 13 ve 14 yaşındaki öğrencilerin, sosyal medya kullanımı için en az 14 yaşına kadar bekleyen yaşıtlarına göre matematik ve İtalyanca derslerinde daha düşük başarı gösterdiği belirlendi.
Araştırmada dikkat çeken bir diğer bulgu ise İngilizce dersindeki sonuçlar oldu. Bilim insanları, sosyal medya kullanımının yabancı dil başarısını belirgin şekilde etkilemediğini ifade etti. Bunun nedeni olarak ise sosyal medya platformlarında paylaşılan içeriklerin ve kullanıcılar arasındaki iletişimin önemli bölümünün İngilizce olması sayesinde öğrencilerin dile daha fazla maruz kalarak pratik yapabilmesi gösterildi.
Araştırmanın yazarlarından Dr. Marco Gui, elde edilen verilerin sosyal medya ile akademik başarı arasındaki ilişkinin karmaşık olduğunu vurgulayarak, özellikle ergenlik öncesi dönemde sosyal medya kullanımının çocuklar açısından çeşitli riskler taşıdığına dikkat çekti.
