İntörn hekimlere içme suyunun arıtım ve denetim süreçlerini anlatıldı

Diyarbakır’da Selçuk Mızraklı’ya ziyaretçi yoğunluğu

İçeriği Görüntüle

Diyarbakır Su ve Kanalizasyon İdaresi (DİSKİ) Genel Müdürlüğü, Su Tesisleri Dairesi Başkanlığı koordinasyonunda yürütülen eğitim programı kapsamında tıp fakültesi 6’ncı sınıf öğrencilerine saha eğitimi verdi. Dicle Üniversitesinin talebiyle eğitim yılı boyunca farklı öğrenci gruplarının katılımıyla gerçekleştirilen programda, Dicle Barajı’ndan alınan suyun arıtılarak şehir şebekesine verilmesine kadar geçen süreç anlatıldı.
Öğrenciler arıtma aşamalarını yerinde inceledi
Tesis gezisinde ham su alım yapısı, debi ölçümü, havalandırma, ön klorlama, hızlı karıştırma, durultma, filtrasyon ve klor temas üniteleri hakkında bilgi verildi. Her aşamanın suyun arıtılmasındaki işlevi ve güvenli içme suyu teminine katkısı açıklandı.
Öğrenciler, derslerde edindikleri bilgileri tesisin işleyişiyle ilişkilendirme fırsatı buldu. Arıtma sürecinin düzenli takibi ile su kalitesinin korunması arasındaki bağ, üniteler üzerinden aktarıldı.
Laboratuvar sonuçlarının nasıl değerlendirildiği gösterildi
Eğitimin laboratuvar bölümünde numune alma işlemleri, fiziksel, kimyasal ve mikrobiyolojik analizler ile sonuçların raporlanması ele alındı. pH, bulanıklık, iletkenlik ve serbest klor ölçümlerinin su kalitesinin izlenmesinde nasıl kullanıldığı anlatıldı.
Analiz sonuçlarının ilgili sınır değerlerle karşılaştırılması ve arıtma sürecinin takibine nasıl katkı sunduğu örneklerle açıklandı. Düzenli numune alma ve analizlerin, su kaynaklı sağlık risklerinin erken fark edilmesindeki rolü üzerinde duruldu.
Su güvenliği koruyucu hekimliğin bir parçasını oluşturuyor
Su Kalite Kontrol Laboratuvarı Şube Müdürü Biyolog Serhat Açan, saha eğitiminin hekim adaylarına toplum sağlığını etkileyen çevresel koşulları yakından tanıma olanağı sunduğunu belirtti. Açan, su güvenliğinin tıp eğitimiyle ilişkisini değerlendirerek şöyle konuştu:
“Bir hekim için hastalığa yol açabilecek çevresel koşulları tanımak, koruyucu hekimliğin temelidir. İçme suyuna bu gözle baktığımızda kaynağın korunmasından şebekedeki takibe kadar her aşamanın toplum sağlığında bir karşılığı olduğunu görüyoruz. Öğrencilerin burada kazanmasını istediğimiz bakış bu. Bir analiz sonucunu okurken o sonucun arkasındaki süreci de sorgulayabilmelerini önemsiyoruz. Yıl boyunca farklı öğrenci gruplarıyla buluşarak su yönetimi ile sağlık alanı arasındaki bilgi paylaşımını güçlendirmeyi amaçlıyoruz.”
DİSKİ’nin eğitim programıyla hekim adaylarının, içme suyu hizmetlerinin halk sağlığındaki yerini sahada tanıması ve meslek yaşamlarında yararlanabilecekleri bir deneyim edinmesi hedefleniyor.