Diyarbakır Büyükşehir Belediyesi DİSKİ Genel Müdürlüğü ile İl Milli Eğitim Müdürlüğü iş birliğinde, DİSKİ Halkla İlişkiler Müdürlüğü tarafından yürütülen “Su Elçileri” projesi; çocuklara erken yaşta su bilinci kazandırmak ve çevresel farkındalığı yaygınlaştırmak amacıyla hayata geçirildi. Proje kapsamında şimdiye kadar 18 okulda düzenlenen eğitim seminerleriyle, toplam bin 531 ilkokul öğrencisi “Su Elçisi” unvanıyla su tasarrufu ve sürdürülebilir yaşam konusunda bilinçlendirildi.
Su bilinci küçük yaşta kazandırılıyor
21 Nisan’da Bağlar ilçesindeki Arif Eminoğlu İlkokulu’nda başlatılan eğitim programı, çocuklara suyun yaşam için taşıdığı kritik önemi erken yaşta kavratmayı amaçlıyor. Programla aynı zamanda doğanın korunması ve suyun sınırlı bir kaynak olduğu yönünde farkındalık oluşturulması hedefleniyor.
DİSKİ Halkla İlişkiler Müdürlüğü Eğitim Birimi tarafından verilen seminerlerde, öğrencilerin günlük yaşamda kolayca uygulayabileceği tasarruf yöntemleri aktarılıyor. Muslukların gereksiz yere açık bırakılmaması, diş fırçalarken suyun kapatılması, bulaşıkların makinede yıkanması ve bitkilerin sabah saatlerinde sulanması gibi örneklerle çocuklara kalıcı su tasarrufu alışkanlıkları kazandırılması amaçlanıyor.
Eğitimler dört merkez ilçede sürüyor
“Su Elçileri” eğitim seminerleri, şu ana kadar Diyarbakır’ın dört merkez ilçesi olan Bağlar, Kayapınar, Sur ve Yenişehir’de yoğun katılımla gerçekleşti. Her okulda farklı sınıf seviyelerinden öğrencilerin katıldığı seminerlerde hem teorik bilgiler veriliyor hem de eğlenceli, etkileşimli etkinliklerle öğrenme süreci destekleniyor. Son eğitim, Sur ilçesindeki İskender Paşa İlkokulu’nda düzenlendi. Projenin ilerleyen dönemde kırsal ilçelerdeki okulları da kapsaması hedefleniyor.
Hayal gücüyle suya duygusal bağ kuruluyor
Çocukların suyla yalnızca bilgi düzeyinde değil, duygusal düzeyde de bağ kurabilmesi için seminerlerde özel eğitim yöntemleri uygulanıyor. “Su Elçisi” kavramı, çocukların hayal gücünü harekete geçiren canlandırmalarla anlatılıyor. Öğrencilerden gözlerini kapatmaları ve kendilerini bir su damlası gibi hayal etmeleri isteniyor. Bu yöntemle çocuklar, suyun doğadaki yolculuğunu ve canlılar üzerindeki etkisini içselleştirerek öğreniyor.
Seminerler boyunca çocukların aktif katılımı teşvik edilerek merak ettikleri konular eğitmenlerle birlikte tartışılıyor. Böylece sadece bilgi aktarımı değil, aynı zamanda kalıcı öğrenme ve içsel farkındalık da sağlanıyor.
DİYARBAKIR HABERLERİ
27 Ağustos 2025DİYARBAKIR HABERLERİ
27 Ağustos 2025DİYARBAKIR HABERLERİ
27 Ağustos 2025DİYARBAKIR HABERLERİ
27 Ağustos 2025DİYARBAKIR HABERLERİ
27 Ağustos 2025DİYARBAKIR HABERLERİ
27 Ağustos 2025EKONOMİ
27 Ağustos 2025