0

BEĞENDİM

ABONE OL

News

0

Diyarbakır’daki Sınıfların Öğrenci Sayısı:

Okulların sayıca yetersizliği ve öğretmen atamalarının yeterli düzeyde yapılmaması nedeniyle Diyarbakır’daki sınıfların büyük bir kısmının kalabalık olduğuna dikkat çekildi. Kalabalık olmayan sınıf sayısının yüzde 20 ve altında olduğu belirtilerek, il genelindeki okulların yüzde 87’sinde sınıfların kalabalık olduğu değerlendirmesi yapıldı.

Okullardaki Araç ve Gereç Yetersizliği:

Eğitim emekçilerinin sadece yüzde 10,9’u okullarını araç-gereç yönünden yeterli bulurken, yüzde 50,8’i kısmen yeterli, yüzde 38,3’ü ise yetersiz bulduğunu ifade etti. Araç-gereç yetersizliğinin eğitime ayrılan bütçe ile ilişkilendirilerek çocukların eğitimde fırsat eşitliği hakkından yeterince faydalanamadığına vurgu yapıldı.

Okulların Temizliği ve Isınma Durumu:

Eğitim emekçilerinin yüzde 42,5’i okullarını yeterince temiz bulmazken, yüzde 22’si okullarının yeterince ısınmadığını, yüzde 33’ü ise kısmen ısınabildiğini ifade etti. Bu durumun öğrenci ve öğretmen sağlığını olumsuz etkilediği ve eğitim kalitesini düşürdüğü belirtildi.

Okullarda Güvenlik Durumu:

Eğitim emekçilerinin çoğunluğu okullarında kendilerini güvende hissetmediklerini ifade etti. Öğretmene yönelik şiddetin arttığına ve koruyucu önlemlerin alınmamasının bu durumu daha da kötüleştirdiğine vurgu yapıldı. Trafik, madde kullanımı, güvenlik tedbirlerinin bulunmaması gibi faktörlerin okulları eğitim emekçileri ve öğrenciler açısından riskli alanlara dönüştürdüğü belirtildi.

Toplumsal Cinsiyet Eşitsizliği ve Mobbing:

Raporda, toplumsal cinsiyet eşitsizliğinin kurumsallaşmasının mobbing ile ilişkilendirilerek, kadın emekçilerin kamusal alanda maruz kaldığı şiddet, taciz ve baskıya dikkat çekildi. Mobbingin cinsiyet ile ilişkilendirilerek performansa dayalı değil, cinsiyete dayalı yaklaşımın kadınları dezavantajlı hale getirdiği belirtildi. Bu bağlamda ILO 190 sayılı sözleşmenin iş hayatında uygulanmasının önemine vurgu yapıldı.

Eğitim-Sen’in raporu, Diyarbakır’daki eğitim sisteminde yaşanan zorlukları ve çözüm önerilerini detaylı bir şekilde ortaya koymakta.